Die Projekte 2010 - 2012

Hauptschule Coerde Münster

Die Hauptschule im Stadtteil Coerde von Münster besuchen rund 230 Schülerinnen und Schüler. Die Mehrheit von ihnen wächst in bescheidenen Verhältnissen auf. Mehr als die Hälfte der Schülerinnen und Schüler hat einen Migrationshintergrund. Der Förderbedarf ist hoch, inbesondere in den … Weiterlesen

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Fritz-Walter-Schule Kaiserslautern

Die Fritz-Walter-Schule in Kaiserslautern ist eine Förderschule mit dem Schwerpunkt Lernen. Das Schulkonzept ist so ausgerichtet, dass die Schülerinnen und Schüler bereits ab der fünften Klasse mit dem Thema Berufsfindung vetraut gemacht werden. Ab der 7. Klasse ist das Fach … Weiterlesen

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Domgymnasium Magdeburg

Schülerfirma „Fair World Company“ Die Schülerinnen und Schüler des Magdeburger Domgymnasiums haben bereits während der Schulzeit die Gelegenheit, in der eigenständig gegründeten Schülerfirma erste Berufserfahrungen zu sammeln. Sie betreiben ein Schülercafé in welchem sie nicht nur die Pausenversorgung ihrer Mitschüler … Weiterlesen

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Diakonie Erlangen

Projekt Jugendwerkstatt Die Jugendlichen die in der Werkstatt der Diakonie Erlangen beschäftigt sind, fanden aufgrund von fehlenden Schulabschlüssen, problematischen Lebensumständen oder mangelnden Schlüsselqualifikationen keine Lehrstelle auf dem ersten Arbeitsmarkt. Aber ohne Berufsausbildung ist ein dauerhaftes Beschäftigungverhältnis nicht möglich. Um dies … Weiterlesen

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CVJM Siegerland

Jugendliche mit schlechten Schulabschlüssen haben es schwer auf dem freien Arbeitsmarkt. Der CVJM-Kreisverband Siegerland hat es sich zur Aufgabe gemacht in seiner seit 30 Jahren bestehenden Jugendbildungsstätte auch selbst Ausbildungsplätze zu schaffen und diese an benachteiligte Jugendliche mit weniger guten … Weiterlesen

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Sekundarschule Comenius Salzwedel

Projekt Produktives Lernen Rund 250 Schülerinnen und Schüler besuchen die Sekundarschule „Comenius“ in Salzwedel. Circa 35 Prozent von ihnen wächst in einer sozial schwachen Familie auf. Nicht selten stellt sich bei den Jugendlichen Schulmüdigkeit ein. Sie verlassen die Schule ohne … Weiterlesen

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CJD Jugenddorf Wolfstein

Projekt Motivationsschule Die Motivationsschule des CJD Jugenddorfes Wolfstein nimmt Schüler auf, die aufgrund von Verweigerung, Agressionen oder dissozialem Verhalten gegenüber Mitschülern und Lehrern von der Schule verwiesen wurden. In den seltensten Fällen mangelt es den Schülern dabei an Intellekt oder … Weiterlesen

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CJD Homburg/Saar

Beim CJD in Homburg gehen rund 300 Jugendliche mit Benachteiligung einer Ausbildung nach. Das Spektrum der vermeintlichen Handicaps ist breit, überwiegend haben die Jugendlichen mit Lernbehinderungen verschiedener Schweregrade zu kämpfen. Trotz des Erreichens eines Hauptschulabschlussen finden sie oftmals keine Lehrstelle … Weiterlesen

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Christian-Wolfrum-Hauptschule Hof

Mit dem Projekt „Maßnahmen zur Persönlichkeitsentwicklung und –stärkung“ widmet sich die Christian-Wolfrum-Hauptschule aus Hof expilzit ihren Ganztagesschülern. Ziel ist es, benachteiligten Schülerinnen und Schüler mittels intensiver Förderung den Einstieg in ein Ausbildungsverhältnis zu ermöglichen. Zentrale Punkte der Förderung sind neben … Weiterlesen

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BOJE Ratingen

Das Projekt „BOJE – Berufliche Orientierung Junger Erwachsener“ des Sozialdienstes katholischer Frauen e.V. Ratingen bietet Jugendlichen ohne Abschluss einen intensiven Lehrgang, an dessen Ende das Ziel „Hauptschulabschluss“ steht. Etwa die Hälfte der Schülerinnen und Schüler hat einen Migrationshintergrund und stammt … Weiterlesen

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